|
terug |
|
Tell me More
Education
Middelbaar
onderwijs
(versie specifiek voor 12-18-jarigen)
|
|
|
Tell me More Education
Pedagogische Specificaties
|
 |
Uitgewerkte Typologie van oefeningen
: 35 types, elk aanpasbaar.
Het omvat meer dan 70 verschillende oefeningen – die 2 000 lesuren en 10
000 taaloefeningen representeren |
|
|
Enkele voorbeeldoefeningen
uit de
35 types : dialogen met betrekking tot uitdrukkingen,
begrijpend spreken, uitspraakcorrectie, fonologie, grammatica,
toepassingsoefeningen op de grammatica, thematische werkstukken,
begrijpend luisteren, woordenschatuitbreiding, culturele systeemkaarten.
Deze zijn allen toegankelijk in een vrije modus en met een zoekrobot zodat
autonome studie, lesvoorbereidingen mogelijk zijn. |
|
|
Opdelen van inhoud
: niveau > domein > thema > taalfunctie > oefeningencluster > oefeningen >
onderdeeloefeningen > frase > woord |
|
|
|
Deze structuur maakt het mogelijk een pedagogisch stappenplan
te selecteren, te modifiëren en uit te werken en dit in
overeenstemming met (bijvoorbeeld) de eisen en noden in functie van
de doel- competenties of van de behoeften van elke
student specifiek, etc |
|
|
|
Inhoudelijke Types:
algemeen, business, beroepsmatig, culturele aangelegenheden (dagelijkse
bijwerking)
Varieteit aan instrumenten :
tests, planning, balansen, communicatie, tabellen, overzichten, … |
|
|
Soepel en gemakkelijk gebruik
: vele
automatische functies staan de leraar toe, zich 100% op zijn rol als
onderwijsgevende te richten.
De e-learning aanpak
kan niet opgedrongen, noch geimproviseerd worden – ze ontwikkelt zich
voortdurend : het concept “Tell me More
Education” stimuleert juist deze natuurlijke en progressieve
benadering. |
|
|
De rijkdom aan mentorinstrumenten laat de docent toe zijn eigen
pedagogische strategieën te kiezen
: de
docent controleert de pedagogische processen, hij kiest zijn rol (enkel
controleren – advies verlenen – reactief mentorschap – pro-actief
mentorschap).
Hij defineert de manier waarop de studenten toegang hebben tot de
inhoud : autonoom leerproces – remediërend – workshops – opzoekwerk in
functie van een voorbereiding van een les – uitdieping na een les –
voorbeelden tijdens een les, etc... |
|
|
